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创造条件,让汉语作为国际科学交流的主要语言 [2015-03-11]
语言文化何来高低贵贱之分 [2015-03-11]
人为扩大汉语在科研上的应用:此路不通 [2015-03-11]
汉语被挤出科学,还是科学融入汉语? [2015-03-11]
探索全球化的社会语言学:中国情境的“移动性” [2015-02-15]
语言的力量来自对时代的理解和把握 [2015-02-06]
语言学研究的新兴领域——军事语言学 [2015-01-30]
百年新词新语辞典见证语言变迁 [2015-01-30]
词形结构进化与世界语言的多样性 [2015-01-30]
汉字繁简争论:眼光应向前看 [2015-01-29]
语言人才该如何培养? [2015-01-19]
808个汉字拉近中日韩 [2015-01-12]
遵循语言学学术规范划分语系 [2015-01-09]
在热词中感受“中国新常态” [2014-12-18]
中国构建国家“语言资源库”守护多样民族文化 [2014-11-02]
王旭明:传统文化继承者为外语所累 应弱化英语强化母语 [2014-10-21]
促进语言能力共同提升 推动人类文明发展和社会进步 [2014-09-15]
英美濒危语言研究对中国有何借鉴意义 [2014-08-22]
语言功能的现代阐释:跨文明对话,填平鸿沟,构建新人文主义 [2014-07-15]
国家语言文字工作委员会关于进一步做好语言文字信息化工作的若干意见 [2014-07-01]
教育部语用司司长姚喜双:语言能力需倚重创新 [2014-06-19]
神经语言学:语言学研究走进科学实验室 [2014-04-23]
语信司举办“语言与国家”系列讲座第三讲 [2014-04-08]
教育部:抓紧做好濒危语言文字记录保存工作 [2014-03-26]
贯彻落实语言文字规划纲要 以改革创新精神推进语言文字信息化建设 [2014-01-23]

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